秦铮不自觉的抓紧了陆诗诗的手,陆诗诗察觉到了他的紧张,轻轻摇了摇头:“从没想过要回去,那边没有任何我想要留恋的,而这里有。
爸妈哥哥,孩子们,爷爷奶奶三叔三婶他们,斐斐英子小姑海芸,最重要的是你。”
秦铮怔了一下,捧着陆诗诗的脸吻住了她,他的吻难得很是急切,迫切的要将他的心意通过这个吻传达给陆诗诗。
陆诗诗同样热情的回应到秦铮。
因为溺亡事件,家长们都严禁孩子们再去河边玩,可总有侥幸的。
距离那个孩子出事还没一周,就又有三个孩子溺水,其中两个溺亡,一个侥幸活了下来。
这次之后,大家才真的重视起这件事,而陆诗诗之前写给班上学生们家长的那一封信也被人传阅开了。
机械厂的工会赵主任通过李洪忠找到了陆诗诗:“陆老师,我们工会想请你去给工人们做一场讲座,就是关于教育孩子,这些日子连着四个孩子出了事,大家的情绪都很受影响。
另外我们都知道你培养出了两个状元,不少工人都联合要求我们来请你给他们传授一些这个教育经验。”
萧立晨是高考状元的事通过电视采访基本全南丰市人尽皆知,而前几天中考成绩出来,萧文萱不仅是他们附属学校的第一名,还是山屏县的第一名。
“我没问题,随时都可以。”
这几天家里经常有人来,跟得知萧立晨是高考状元时一样,人们都想借萧文萱的书跟笔记。
陆诗诗问过萧文萱的意思,萧文萱并不想借,因为假期她还想再巩固一下基础,为即将到来的高中学习生涯做准备。
陆诗诗便就一一回绝了,而且这种事如果都不借,会有人有怨言,但却不会引发太大的矛盾,反而借给其中一个人,则会被人各种说道。
“那太好了,你看这周五晚上怎么样?你这边时间方便吗?”
“行,不过最多两个小时,我还得回家哄孩子睡觉。”
“可以。”
陆诗诗大概写了一份稿子,其中重中之重,她打算讲安全教育。
首先家长们重视起孩子们的安全来,孩子们自己才会重视起来。
其次她肯定需要讲一些各学科的学习方法,人们过来就是冲着这个来的。
提前十五分钟到了礼堂,里面已经人满为患了,窗户跟大门都开着,头顶的风扇也都快速转着,人们还都拿着扇子,可还是特别的热。
陆诗诗跟随赵主任上了台,试了话筒后,七点准时开始。
她安排是一个小时来讲安全教育,其中会包含孩子们有可能遇到的一些情况,比如人贩子、触电、溺水、冬天滑野冰。
之后半个小时,她讲了下各学科的一些基本的学习方法。
最后半小时,是提问环节。
人们最多问的还是怎么能够提高孩子的成绩,而少有关注孩子们情绪问题的。
不过陆诗诗也知道,这个年代的父母还是成绩为主。
说好两个小时,陆诗诗在两个小时到了后,给赵主任示意,赵主任见人们都还有很多问题。
便跟陆诗诗商量:“陆老师,你看要不咱们下周再弄一场?”